Avviso Prot. 59369 del 19/04/2024
Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Fondo Sociale Europeo Plus – Obiettivo
Specifico ESO4.6 – Azione A4.A – Sottoazione ESO4.6.A4.A
Avviso Prot. 59369 del19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 ,Fondo Sociale Europeo Plus.
Progetto sottoazione: ESO4.6.A4.A
Titolo: PONti di Successo
CUP: E34D24001150007
Descrizione:
“PONti di Successo” è rivolto a studenti della scuola superiore di secondo grado che provengono da contesti socio-economici e culturali sfavorevoli, con l’obiettivo di ridurre la dispersione scolastica e fornire un’educazione inclusiva e completa.
Il progetto mira a creare significative opportunità di apprendimento e a stimolare un interesse versatile tra tutti gli studenti mediante una didattica che mira alla crescita delle competenze trasversali e permette di formare persone più consapevoli, resilienti e preparate ad affrontare il contesto professionale e sociale.
Attraverso attività di tipo creativo, simulazioni e lavori di gruppo, gli studenti potranno esercitare e affinare le proprie capacità personali ed interpersonali di problem solving, di lavoro di squadra, di leadership, di organizzazione e pianificazione del lavoro.
Questo approccio didattico del progetto prevede anche una combinazione di incontri frontali, attività pratiche come laboratori e progetti di gruppo, oltre a supporto aggiuntivo tramite tutoraggi e programmi di mentorship, prestando particolare attenzione alle esigenze degli studenti che potrebbero riscontrare difficoltà dovute al loro background. I percorsi previsti mirano, quindi, a sviluppare non solo competenze scolastiche ma anche abilità sociali e personali, come il pensiero critico e la capacità di risoluzione dei problemi. Questo approccio attivo e inclusivo aiuta a mantenere gli studenti impegnati e motivati, aumentando la loro probabilità di successo sia nella scuola che nella vita futura. Il progetto non solo mira a diminuire i tassi di abbandono scolastico, ma aspira anche a promuovere l’equità nell’accesso a un’educazione di qualità, incoraggiando in particolare le ragazze a esplorare con consapevolezza e metodo i gli ambiti disciplinari in modo particolare quello relativo alle STEM.
Moduli:
5081 – Pensiero computazionale e creatività e cittadinanza digitali (Connessioni digitali)
5773 – Competenza imprenditoriale (Futuri Imprenditori)